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帮助鸡妈妈孵小鸡哦

来源: 作者: 2019-11-09 19:07:47

数字1、2、3是幼儿最早熟习的数字,如果能从学习1、2、3开始之时能以幼儿喜欢的形式来培养幼儿良好的数字兴趣,幼儿能对数字产生兴趣,对以后的数学学习也大有裨益。幼儿在学习数字时最大的困难是做到数字和数量对应起来,本此活动设计了鸡妈妈生蛋、孵蛋的活动情节,带领幼儿轻松愉快的把数字和数量的对应熟习起来。

01

活动目标

1、幼儿通过游戏能够熟习数字1、2、3。

2、锻炼幼儿的语言表达能力、思考能力。

02

活动准备

鸡蛋模型或沙蛋(最少6个,可根据幼儿人数适当增加)、小筐、数字1、2、3卡片,小鸡玩偶6个,小虫子模型6个。

03

活动进程

1、师生问好,热身活动:律动《小小蛋儿把门开》

2、温习数字1、2、3

(1)老师:今天老师带来了几个数字宝宝,大家认识他们吗?我们一起来看看,都有哪几个数字宝宝呢?

帮助鸡妈妈孵小鸡哦

(2)老师:现在数字宝宝要和我们小朋友一起来玩藏猫猫的游戏,哪一个数字宝宝不见了,就请小朋友说出这个数字宝宝的名字。(老师将数字1、2、3分别一次一个藏到背后,发问)

3、通过情形游戏,让幼儿知道数与量的对应。

(1)帮助蛋找家。(将数字宝宝1、2、3分别放在三个小筐里)

老师:你们听是什么声音?(两臂弯曲夹在体侧,上下拍动)

咯咯哒、咯咯哒、老母鸡真能干又捉虫子又下蛋,哇!下了一个蛋!(将事先准备好的鸡蛋模型或沙蛋隐蔽的丢在地上)

老师:这是一个鸡蛋,一个鸡蛋和数字宝宝1是好朋友。那一个蛋应当送到数字宝宝几的家(筐)呢?(请一个幼儿来送,并引导幼儿边送边说一个鸡蛋送到数字宝宝“1”的家)

帮助鸡妈妈孵小鸡哦

重复上面环节,引导幼儿将2个鸡蛋放到数字宝宝“2”的家里去,3个鸡蛋放到数字宝宝“3”的家里去。

强调:一个鸡蛋到数字“1”的家,两个鸡蛋送到数字“2”的家,三个鸡蛋送数字“3”的家。

(2)进一步练习1-3数与量的对应。

师:鸡妈妈要准备孵小鸡了,可是这么多蛋,自己可孵不过来,鸡妈妈呀想请大家来帮忙,哪些小朋友想来帮忙呢?

(老师请三个幼儿上来孵小鸡,引导其他的幼儿来喊1、2、3加油!悄悄的将小鸡玩偶放到孵蛋的幼儿身后)

老师:鸡妈妈真能干,我们来看看这只鸡妈妈孵出来几只小鸡?那(2或3)小鸡应该送到数字幼儿几的家呢?(请幼儿来送,并引导幼儿边送边说一只小鸡送到数字宝宝2或3的家)

选择其他幼儿来重复这个活动。

帮助鸡妈妈孵小鸡哦

强调:一只小鸡送到数字‘1’的家,两只小鸡送到数字‘2’的家,3只小鸡送到数字‘3’的家。

(3)老师:小鸡最喜欢吃虫子了,今天我们还给这群可爱的小鸡准备了虫子呢!我要请小朋友们帮我把虫子分给小鸡们啦?

强调:一个虫子送给一只小鸡,两个虫子送给两只小鸡,三个虫子送给3只小鸡。

04

活动结束

老师:今天鸡妈妈今天好开心,有你们帮助它一起孵鸡蛋还送小鸡虫子吃,你们今天表现得太棒了!谢谢大家!

文丨小青龙

编辑丨贝贝

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